Niveau :4 AM
Composition du 2ème trimestre de français.
Texte:
Certains droits sont reconnus pour tous les enfants: manger à sa faim, aller à l’école…d’autres te sont accordés selon ton âge. En grandissant, tu apprends à maitriser ton environnement et acquiers certains droits. Ils te sont accordés, en fonction de ton âge, par tes parents ou par les lois .Par exemple, le droit aux loisirs est un droit essentiel car tu as besoin de jouer et de te reposer pour bien grandir. Mais ce droit varie selon ton âge .Tu as ainsi le droit de regarder la télévision, et cette année tes parents t’autorisent à la regarder un peu plus tard car du grandis. Tu disposes aussi des droits qui te paraissent naturels, comme avoir une nationalité, être habillé chaudement quand il fait froid, boire lorsque tu as soif. Tu as le droit de t’exprimer librement, celui d’être protégé contre les agressions, ou de vivre dans un cadre agréable. Tes copains aussi. C’est pourquoi tu as le devoir de respecter les autres, de les écouter, de ne pas user de violence envers eux, de respecter l’environnement. (Les clés de l’actualité junior)

I-Compréhension de l’écrit : (13pts)
1-Quel est le thème de ce texte ?
2-A qui s’adresse-t-on dans ce texte ?
3-Réponds par « vrai » ou « faux » :
- Les enfants ont des droits et des devoirs. ……………………..
- Aller à l’école est un droit reconnu pour tous les enfants. ………………………..
- L’enfant n’est pas obligé de respecter les autres. …………………………………
- L’agression des autres est un droit. …………………………………….
4-Complète le tableau ci-dessous par les expressions suivantes : manger a sa faim - écouter les autres - respecter les autres - le repos- ne pas user de violence envers les autres.
Les droits de l’enfant Les devoirs de l’enfant


5-«Tes parents t’autorisent à regarder la télévision.»Recopie la bonne réponse : L’expression soulignée veut dire : t’incitent à - te permettent de - t’empêcher de.
6-Donne (2) deux mots de la même famille que « jouer » …………………………….. –…………………….
7-«Le droit aux loisirs est un droit essentielainsi tu as besoin de jouer et de te reposer.»
Remplace le mot souligné par l’articulateur qui convient : car, à condition que, donc
8- « -As-tu le droit de t’exprimé ? » Transforme cette interrogation directe à une interrogation indirecte.
9-« d’autres te sont accordés selon ton âge. » -Que remplace le pronom souligné ?...................................
10-Complète : Les droits sont reconnus pour tous les enfants. Le………………………………………………………………………………………….
11-Propose un titre.

II. Production écrite : (7pts)
Ton camarade pense quitter l’école pour aller travailler. Quels arguments avances-tu pour essayer de le convaincre de poursuivre ses études ? - Rédige un texte d’une dizaine de ligne. -Ta production comprendra :
a-Une partie narrative ,dans laquelle tu raconteras comment et pourquoi as-t-il décidé de quitter l’école ?
b- Une partie argumentative dans laquelle tu utiliseras des articulateurs pour convaincre ton camarade à renoncer à quitter l’école.

Niveau : 4ème AM
Devoir surveillé n°2 du deuxième trimestre

Texte :
« Des centaines de millions d’enfants dans le monde ne vont pas à l’école. », affirme une source de
l’Unesco. Il arrive souvent que les enfants travaillent chez eux, pour aider leurs familles : ils préparent les repas, s’occupent de la maison, travaillent aux champs, etc…l’obligation d’accomplir ces taches les empêchent de s’épanouir, de s’instruire et de vivre pleinement leur enfance : ils n’ont pas le temps d’aller à l’école, ni celui de jouer ou de se reposer. Lorsqu’ils travaillent à l’extérieur, les enfants peuvent être employés comme domestiques……certaines formes et conditions de travail sont nuisibles pour la santé et la sécurité des enfants. Le travail dans les mines, par exemple, est pénible et dangereux. Ce phénomène devient préoccupant ; c’est pourquoi il faut avant tout sensibiliser l’opinion publique. C’est d’ailleurs le but de la journée mondiale contre le travail des enfants, qui a lieu tous les ans, le 12 juin. Encyclopédie ENCARTA 2006 »

I-COMPRÉHENSION DE L’ÉCRIT (13pts)
1-Choisis la bonne réponse :
Le thème du texte est : a/l’éducation des enfants b/le travail des enfants c/les jeux des enfants
Les enfants ne vont pas à l’école pour : a/s’amuser b/se reposer c/travailler
2) Réponds par « vrai » ou « faux »
a- Le 12 juin est la journée mondiale contre le travail des enfants. ………..
b- En travaillant, l’enfant n’a pas le temps de jouer. …………
c- Il faut sensibiliser l’opinion publique au travail des femmes. ………….
3) « Certains travaux sont dangereux pour les enfants. » Relève un exemple du texte.…
4) quel est le rapport exprimé dans la proposition soulignée : « Lorsqu’ils travaillent à l’extérieur, les enfants peuvent être employés comme domestiques. » …………………………………………………
5) Relève du texte un synonyme du mot « nuisible »………………………………….
6) « les enfants préparent les repas » réécris cette phrase en commençant ainsi :
Les repas…………………………………………………………………..
7) Complète en mettant le verbe mis (… ..) au temps et au mode qui conviennent:
Si les enfants travaillaient, ils n’ (avoir)………………………….pas le temps d’aller à l’école._
8)Réécris cette phrase en remplaçant « ils » par « je »
« Ils préparent les repas et ils travaillent aux champs. »
……………………………………………………………………………………………………………………………………

II- PRODUCTION ÉCRITE (7pts)
« L’enfant a des droits et des devoirs. » Rédige un dialogue dans lequel tu expliqueras à ton camarade les risques du travail des enfa