مجموعة اختبارات الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة ثانية متوسط


اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة ثانية متوسط رقم (1)

اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة ثانية متوسط رقم (2)

اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة ثانية متوسط رقم (3)

اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة ثانية متوسط رقم (4)

اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة ثانية متوسط رقم (5)

اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة ثانية متوسط رقم (6)

اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة ثانية متوسط رقم (7)

اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة ثانية متوسط رقم (1)

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة ثانية متوسط رقم (2)

المستوى :2 متوسط
الاختبار الثلاثي الثاني
في مادة اللغة العربية
النص
ان كثيرا من الناس يظنون ان مناخ الصحراء يتميز بالحرارة المرتفعةجدا طوال اشهر السنة كلها ،وهذا بالتاكيد ليس صحيحا،فإن كان مقياس الحرارة يسجل درجات تفوق40°درجة في اشهر الصيف،فإن معدل ما يسجله في اشهر الشتاء الباردة يتراوح بين05°و18°او22°فقط. فالصحراء اذا تعرف فترات برد قارص تماما كما تعرف فترات ساخنة خانقة.وفي هذه البيئة تعيش بعض الحيوانات متكيفة مع ظروفها ففروها الناعم الكث الطويل يحميها من البرد القارص وفي آن واحديقوم بوظيفة عازل للحرارة فلا يتسرب الى اجسامها الا القليل.
الاسئلة:
1/البناء الفكري:
-ضع عنوانا مناسبا للنص .
-كيف تعيش بعض الحيوانات؟
- اشرح الكلمات التالية:متكيفةــ عازل ــيتسرب.
2/البناء اللفني:
-ما نوع النص؟
-ما نمطه؟
- استخرج من النص الكلمات الدالة على الحقل المفهومي (المناخ)
3/البناء اللغوي:
- اكتب الاعداد الواردة في النص بالحروف:40-50-18-22
-اعرب ما تحته خط في النص
-استخرج من النص فعلا ناقصا وجرده
4/الوضعية الادماجية:
يقال ان الصحراء كانت خضراء تجري من تحتها الانهار،وتنتثر فيها الغابات.
تحدث في فقرة وجيزة عن الصحراء ومميزاتها وسبب تحولها إلى قفار بعد أن كانت آهلة بالسكان موضفا:حالا – تمييزا مع ضرورة شكلهما

اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة ثانية متوسط رقم (3)

المستوى: 2 متوسط



الاختبار الثاني في مادة اللغة العربية



النص :

إذا أصبحت فلا تنتظر المساء ، اليوم فحسب ستعيش ، فلا أمس الذي ذهب بخيره وشره ، لا الغد الذي لم يأت إلى الآن ، اليوم الذي أظلتك شمسه، وأدركك نهاره هو يومك فحسب ن ( عمرك يوم واحد فاجعل في بالك العيش لهذا اليوم وكأنك ولدت فيه وتموت فيه ) . حينها لا تتعثر حياتك بين هاجس الماضي وهمه وغمه ، وبين توقع المستقبل وشبحه المخيف وزحفه المرعب ، يومك أربع وعشرون ساعة فاصرف تركيزك واهتمامك وإبداعك وكدك وجدك له ، ولا بد إن تقدم صلاة خاشعة، وتلاوة بتدبر، وذكرا بحضور قلب ، واتزانا في الأمور ، وحسنا في الخلق ، ورضا بالمقسوم ، واعتناء بالجسم ، ونفعا للآخرين



الأسئلة:

البناء الفكري: (5ن)

1-ضع عنوانا مناسبا للنص.

2-عمر الإنسان محدود فماذا يجب عليه من خلال النص ؟

3-اشرح المفردات التالية: تتعثر، تلاوة



البناء اللغوي: (8ن)



1- بين لماذا كتبت الهمزة بهذا الشكل : المساء – مروءة

2- استخرج من النص : عددا معطوفا ، فعلا مضارعا مجزوما بحذف حرف العلة ، تمييزا

3- حول الجملة الواقعة بين قوسين في النص إلى الجمع المذكر

4- أعرب ما تحته خط في النص



الوضعية الإدماجية : (7ن)

" الوقت كالسيف إن لم تقطعه قطعك " من خلال هذه الحكمة بين في بضعة اسطر قيمة الوقت في حياة الإنسان .

والله ولي التوفيق

اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة ثانية متوسط رقم (4)

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة ثانية متوسط رقم (5)

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة ثانية متوسط رقم (6)

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة ثانية متوسط رقم (7)

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]