تذكير بمساهمة فاتح الموضوع :

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

فهرس تحضيرات دروس اللغة العربية للسنة الأولى متوسط

وحدة : طلب العلم
العودة
صماء بكماء تتحدى
المدارس و نهجها
الإخلاص في طلب العلم

وحدة : الأقمار الصناعية
تاريخ الأقمار الصناعية
السائح الفضائي
مركبة الفضاء
قمر في مهمة فضائية

وحدة : أثر العلم في حياتنا
الكتاب الإلكتروني
الكلب الروبوتي
قلم الأنترنت
الأجهزة التعليمية

وحدة : الأمومة
الأم
ياأمي
هيا ابتسم
ميلاد طفل

وحدة : العلاقات بين الأسر
علاقة الإنسان بأسرته
المحسن الى أخويه
أنا و ابنتي
الأخت الكبرى

وحدة : واجبات الأبناء نحو الآباء
واجب الإنسان نحو أسرته
الفتاة البارة
أبي
واجب الأبناء نحو آبائهم

وحدة : المواطنة
الحنين الى الوطن
الرجوع الى الوطن
العلم
الوطنية

وحدة : التضامن
التكافل الإجتماعي
التعاون
رأيت الناس كالبنيان
الحمامة المطوقة

وحدة :التضحية
فداء الوطن
شجاعة فدائي
بين جدران السجن
مثال في التضحية

وحدة :من عظماء وطني
العربي بن مهيدي
لالا فاطمة نسومر
الأمير عبد القادر
يوغرطة

وحدة : من عظاء الإسلام
عظمة النبي (ص)
عبد الله بن الزبير
اسلام خالد بن الوليد
هارون الرشيد

وحدة :من عظماء العالم
البيروني
فيلمنج
ليوناردو دافنشي
نوبل مخترع الديناميت

وحدة :العفو و التسامح
رباطة الجأش
فضيلة التسامح
العفو عند المقدرة
النسران و النعجة

وحدة :الإيثار
كريم و أكرم منه
الصداقة الحقة
ايثار امرأة عربية
الغلام و الكلب

وحدة : النظام
خلية النحل
من عجائب النمل
النملة و الصرصور
قدوتي العلمية

وحدة : الأعياد الدينية
عيد الفطر
عيد الأضحى
المولد النبوي
الخروف الهارب

وحدة :الأعياد الوطنية
الأعياد
ذكرى أول نوفمبر
نوفمبر
يوم الإستقلال

وحدة : الأعياد العالمية
في عيد الأم
تاريخ الإحتفال بعيد الأم
عيد الأم
أمهات مثاليات في عالم الحيوان

وحدة : عالم الحيوان
حماري
نفسية قطة
الثعلب المخدوع
الأيائل

وحدة : الغابة
غابة افريقية
في الواحة
في الغابة
الغابة الإستوائية

وحدة : الحياة في الريف
مقهى القرية
عندما تفجر العالم بالألوان
في بلاد التوارق
صحراؤنا

وحدة : نظافة المحيط
الإحتباس الحراري
التعاون الدولي في مجال البيئة
الى متى يتحملنا كوكبنا
الى زعماء العالم

وحدة : جسم الإنسان و التغذية
الإعتدال في تناول الطعام
استهلاك السكر باعتدال
ذات الأوراق غذاء و ترياق
الرضاعة الطبيعية

وحدة : ممارسة الرياضة
الرياضة سلاح ضد الأمراض
الرياضة و فوائدها
كرة القدم
الرياضة و الشباب

وفقكم الله

الموضوع: الأيائل
بطاقة قراءة النص
العنوان: الأيائل
المرجع: مجلة المعرفة العدد 19 بتصرف
نوع النص: حكاية
طبيعة النص:مقالة ادبية

نمط النص :سردي اخباري
موضوع النص: يتحدث النص عن الايائل ووصف الكاتب قطيع منها لونها احمر و المنافسة التي دارت بين ايل ضخم واخر اصغر السن ولمن كانت الغلبة في النهاية

الافكار الجزئبة:

1- الكاتب يصف قطيع من الايائل

2- الصراع الدي ضهر بين الايل الصغير والايل الكبير من اجل الزعامة

3-انتهاء المعركة بانتصار الايل الصغير بواسطة الصبر و العزيمة والارادة

المغزى من النص:

القوة لا تقدر بحجم صاحبها وانما بصبره و عزيمته و قوة ارادته

*غابة إفريقيّة*
الفكرة العامة :
بيان الكاتب مدى روعة الغابة الإفريقيّة، بأشجارها الباسقة النادرة الأنيقة، و أصواتها الخارقة.
المغزى من النص :
الغابة الإفريقيّة تجمع بين الروعة، و الروع بمناظرها الخلابة، كونها تعجّ بالحياة الخالصة.
شرح المفردات :
التعاريش : الأغصان الملتفّة كالكروم.
عتمة : ظلام ، دجى.
عنفوان : قوّة أو ــ أوج الشيء، و أوّله ــ
جيّاش : زاخر ، متدفّق.
الرّسم الإملائي:
تذكّر:
*التاء المفتوحة هي التي تنطق وقفًا ووصلاً تاء . مثل: أخت . ليت . سكوت . بُيُوت
وهي تاء ساكنة تأتي في كل الكلمات (أسماء* أفعال* حروف) .
*المربوطة: هي التي تنطق عند الوقف هاء* وعند الوصل تاء .مثل: أسامة . شجرة . عاقلة . قُضاة
*همزة الوصل: هي التي يؤتى بها للتوصّل إلى النطق بالساكن بعدها، فتثبت في أوّل الكلام، و تسقط في وسطه.

الموضوع : في الواحة ص 232
الفهم العام : ماذا يصف الكاتب في النص ؟ يصف جمال الواحة ومخاطرها
الفكرة العامة : وصف جمال الواحة ومخاطرها
التوسع في الفهم : بم أحس الكاتب داخل الغرفة ؟ أحس بالحرارة .ما الذي يدل على ذلك ؟ كانت الشمس ترسل من كبد السماء أشعة من لهب وماذا فعل ؟ فتح كل نوافذ الغرفة ولم يتحرك فيها هواء
ماذا قرر حينئذ ؟ قرر الخروج على الواحة . وكيف خرج من البيت ؟ خرج يسير بخطى حثيثة وحرارة الشمس تلفحه حتى بلغ الواحة.
الفكرة الأولى : خروج الكاتب إلى الواحة طلبا للراحة .
بم استقبلته الواحة ؟ استقبلته بنخيلها الباسقات ، تنساب من تحتها الجداول في جو هادئ ندي ، تنتشر فيه رائحة الزعتر والإكليل بم كان الكاتب ينعم ؟ جلس ينعم بجمال الطبيعة . الذي زاده أنسا وألفة نشاط الفلاحين المنهمكين في جني محصول التمر
الفكرة الثانية: تمتع الكاتب بجمال الواحة
بم شعر الكاتب ؟ شعر بحركة غريبة ما هو مصدر هذه الحركة ؟ ثعبان تحت ركام الحشيش.
ما هو شعور الكاتب من الثعبان ؟ بقي ينظر إليه حذرا متخوفا وأخيرا قرر تركه.
ما الذي حدث بعد ذلك ؟ أحس الكاتب بالثعبان يلاحقه فأخذ حجرا وألقاه عليه دون أن يتبين مصيره
ولماذا ؟ لأنه كان خائفا مذعورا.
الفكرة الثالثة : الثعبان يحرم الكاتب من التمتع بجمال الواحة.
الرسم الإملائي : ص 231

التاء المفتوحة هي التي تنطق وقفًا ووصلاً تاء . مثل: أخت . ليت . سكوت . بُيُوت


وهي تاء ساكنة تأتي في كل الكلمات (أسماء* أفعال* حروف) .


المربوطة: هي التي تنطق عند الوقف هاء* وعند الوصل تاء .مثل: أسامة . شجرة . عاقلة . قُضاة

همزة الوصل: هي التي يؤتى بها للتوصّل إلى النطق بالساكن بعدها، فتثبت في أوّل الكلام، و تسقط في وسطه

? الفكرة العامة :وصف الشاعر جمال الغابة وبيان أثرها على نفسه .
?شرح المفردات :
يغمر: يغطي الساجي: المظلم مهشمة : محطمة بلور: زجاج
?الأفكار الأساسية:
1- وصف الكاتب جمال الغابة .
2- بيان أثر الغابة على نفسه (الإعجاب والخوف) .
? المغزى من النص :
الغابة مكان جميل وممتع لكنه مخيف .

موضوع النص: يتحدث النص عن الغابة الاستوائية ومافيها من نباتات وحيوانات وماتقدمه للإنسان من خدمات ويبين الأضرار التي تتعرض لها من الإنسان وغيره .
محتوى النص (الأفكار):
1- بيان الكاتب أهمية ضوء الشمس للغابة كي تستعيد ماضاع منها من نباتات 0
2- تنبيه الكاتب الإنسان إلى ضرورة المحافظة على الغاية حتى لاتتحول إلى صحراء .
3- تعداد الكاتب بعض النباتات والحيوانات التي تعيش في الغابة .
4- بيان الكاتب بعض فوائد الغابة .
أهمية النص (المغزى):
الغابة لها أهمية كبيرة في حياتنا لذلك يجب المحافظة عليها . .

الفكرة العامة
للمقاهي وضائف متعددة فهي ملتقى الاصحاب و مكان للترفيه و استعادة النشاط
المغزى من النص
لو اردت التخفيف من همومك فاتجه و اصحابك المقاهي
مرادف الكلمات
التباطئمن غير سرعة
ملجأْمْأوى
استجداءتسول

الموضوع: عندما تفجر لاالعالم بالالوان

الفكرة العامة :
بيان الكاتب أن الطبيعة مدرسة الجمال الخلقي لمن اراد ان يزين نفسه فالسعيد من متع نظره بجمالها و الشقي من حرم نفسه منها

الافكار الجزئية:

-1 بيان الكاتب للمكان الدي تعلم فيه عشق الطبيعة

2 -الكاتب يصف جمال الطبيعة من خلال بستان الجدة

المغزى من النص :

الطبيعة منبع الإلهام وملجأ لكل نفس حساسة

الموضوع : في بلاد التوارق

الفكرة العامة :

ابراز الكاتب الجمال الطبيعة في الصحراء و الدي لا يقاوم

الافكار الجزئية :

1- بيان الكاتب بساطة الحياة في بلاد التوارق

2- يوميات التوارق و جمال الطبيعة عند المساء

3-حياة اهل التوارق كفاح ينتهي عند قوى الطبيعة في سبيل البقاء

المغزى من النص:

الجزائر بلاد السحر و الجمال من شمالها الى جنوبها من غربها الى شرقها

الموضوع: صحراؤنا

بطاقة قراءة النص :
العنوان: صحراؤنا
المرجع: ابو القاسم خمار الحرف الضوء
طبيعة النص: قصيدة شعرية
نمط النص: ادبية
نوع النص : و صفي اخباري
موضوع النص : يتحدث النص عن التغني بالصحراء بما فيها من خصائص السحر و الجمال المتمثل في جبالها الصخرية و كثبانها الرملية المتماوجة وفي عنفوان ملامسها و تعدد اصناف حيواناتها وعن كل ما يدب على رمالها

محتوى النص:

1- تغني الشاعر باحدى خصائص الجمال في الصحراء و هي جمال الرمال

2- الشاعر يفتخر بجمال بلاده

3- يجيب الشاعر السائل بان ابناء الجزائر يعيشون في حماه

4- الجزائر بلاد الطموح و الجمال

المغزى من النص:

يجب ان لا نستهين بالصحراء لانها تجمع بين الجمال و السحر و الثروة الطبيعية.

الموضوعالاحتباس الحراري
الفهم العام :

ماذا يبين الكاتب في النص ؟
يبين الكاتب خطر ظاهرة الاحتباس الحراري على مستقبل الكرة ألأرضية
الفكرة العامة : تحذير الكاتب من خطر الاحتباس الحراري على مستقبل الكرة ألأرضية
التوسع في الفهم :
ما الذي تكرر ذكره في الفقرة ؟ الاستفهام والتساؤل.
ما الذي يتساءل عنه الكاتب ؟ يتساءل عن التغيرات الجوية التي حدثت على الكرة الأرضية وعن أسبابها.
الفكرة الأولى : حيرة وتساؤل الكاتب حول التغيرات الجوية وأسبابها.
ما هو التفسير الأوحد لهذه التغيرات والاضطرابات المناخية ؟ إنّه ظاهرة الاحتباس الحراري داخل غلاف الأرض الجويّ .
ما ذا يعني هذا ؟ هذا يعني سخونة سطح الأرض بصورة غير عادية
الفكرة الثانية : التفسير العلمي للاضطرابات الجوية
ماذا تعتبر هذه الظاهرة؟ تعتبر جديدة على المجتمع البشري
لماذا لا تعتبر جديدة على كوكب الأرض ؟ لأنّها طفت على السطح بقوة منذ بداية التسعينات.
ما هي الهيئة المكلفة بدراسة الظاهرة ؟ إنّها الهيئة الحكومية الدولية للتغير المناخي.التابعة للأمم المتحدة التي أصدرت تقريرا رسميا يشير إلى ارتفاع درجة حرارة الأرض بشكل متنام .
وماذا يشكل هذا الارتفاع الملحوظ في درجة الحرارة ؟ يشكل خطرا بالغا على مستقبل البشرية وعلى كوكب ألأرض كله.
الفكرة الثالثة : الاحتباس الحرارة مشكلة حديثة .
عم نتج هذا الاحتباس الحراري ؟ نتج عن ممارسات الإنسان السيئة .
ما هو أبرز هذه الممارسات السيئة ؟ إزالة الغابات والمناطق الخضراء ، وتلويث البحار والمحيطات ، والإسراف في حرق النفط ، وتصاعد الغازات الضارة من مداخن المصانع المنتشرة على سطح الأرض .
الفكرة الرابعة: ممارسات الإنسانية هي سبب الاحتباس الحراري

الموضوع :التعاون الدولي في مجال البيئة
الفكرة العامة:
حماية البيئة مسؤولية المجتمع الدولي لحماية كوكبنا من المخاطر
الافكار الأساسية :
1) اتفاقية فينا لحماية طبقة الاوزون
2) الدور الذي تقوم به الامم المتحدة في حماية البيئة
المغزى :
البيئة مسؤولية الجميع اهذا يجب التعاون في مجال البيئة

الموضوع:الى متى يتحملنا كوكبنا

الفكرة العامة:
ابراز الكاتب خطر النشاط البشري الغير مضبوط في تدمير النظام البيئي واثاره السلبية على الطبيعة وصحة الانسان

الافكار الجزئية:
1- بيان الكاتب تظاهر جهود بعض الدول من اجل وقف استنزاف موارد طبيعية
2- بيان الاثار السلبية المباشرة و الغير مباشرة التي تهدد الانسان و الطبيعة
3- يبقى الامل قائما بالتفكير في الحلول الممكنة


المغزى من النص:
الانسان في حاجة الى كوكب نظيف خال من كل الانشطة الضارة لكي يعيش الى جانب اخوانه البشر في أمن وسلام

الاعتدال في الطعام
الفكرة العامة
الاعتدال في تناول الطعام ضروري للمحافظةعلى صحة اجسامنا
الافكار الاساسية
ف1 اجسامنا بحاجة الى الطعام لكي نقدر الذي يكفينا
ف2 حاجة الانسان الى عناصر غذائية متنوعة ويجب علينا المحافظة عليه
ف3 اشراف في تناول الطعام ليسبب مشاكل كبيرة ومضرة
المغزى العام
قال الرسول صلى الله عليه و سلم . نحن قوم لا ناكل حتى نجوع و اذا اكلنا فلا نشبع

استهلاك السكر باعتدال
الفكرة العامة
السمنة بسبب في امراض مزمنة كبيرة منها داء السكري و امراض القلب

الموضوع: استهلاك السكر باعتدال
الفكرة العامة:

تحدير العلماء و الاطباء من الافراط في تناول السكريات لانها تؤدي الى امراض خطيرة

الافكار الجزئية:

1- نداء للتقليل من المواد الضارة بالجسم و اتباع نظام غدائي مناسب

2- اهم النصائح التي قدمها العلماء و الاطباء لاكتساب الصحة

3- تكهن العلماء و الاطباء بالامراض الخطيرة المؤدية للموت بسبب سوء التغدية

المغزى من النص:
1-درهم وقاية خير من قنطار علاج
2- الصحة تاج على رؤوس الاصحاء لا يراه الا المرضى

الموضوع: ذات الاوراق غداء و ترياق

الفكرة العامة :

ابراز الكاتب فوائد دات الاوراق الخس و الملفوف و دزرها للحفاظ على صحة الانسان

الافكار الجزئية:

1- بيان الكاتب القيمة الغدائية الموجودة في النباتات الورقية خاصة منها الملفوف
2- بيان الكاتب الفيتامينات الموجودة في الخس

المغزى من النص:

1- ان الوقاية من الامراض تتطلب من الانسان ان يهتم بغدائه حتى يعيش حياة سليمة و هنيئة

2- لكل داء دواء

الموضوع: الرضاعة الطبيعية

بطاقة قراءة النص:
العنوان: الرضاعة الطبيعية
المرجع: د. خالد المحمد _ الانترنت
نوع النص: مقالة
طبيعة النص: علمي
نمط النص : اخباري
موضوع النص:
يتحدث النص عن الدراسات الحديثة التي قام بها العلماء عن قيمة الرضاعة الطبيعية كوقاية من الكثير من الامراض لما تحتوي من عناصر فعالة في حماية الجسم
المغزى من النص:
الرضاعة الطبيعية افضل غداء يقدم الى الرضيع لان فضلها دكر في القران الكريم

الموضوع: الرياضة سلاح ضد المرض

الفكرة العامة:
بيان الكاتب دور الرياضة في المحافظة على الجسم و تنشيطه

المغزى من النص:

قال الله تعالى:
علموا ابنائكم الرماية و السباحة و ركوب الخيل

الموضوع :الرياضة و فوائدها

الفكرة العامة:
بيان الكاتب فوائد الرياضة البدنية و العوامل المساعدة على تقوية الجسم

الافكار الجزئية:
1-الرياضة تعني العقل و الجسم معا فبهما ينمو الجسم السليم من كافة النواحي
2- الفوائد المتعددة للرياضة على الانسان في الجانب المعنوي و الاجتماعي
3- بيان الكاتب الفوائد الصحية التي يتمتع بها جسم الرياضي

المغزى من النص:
الرياضة سلوك او لا تكون

الموضوع: كرة القدم


الفكرة العامة:
تبيان الشاعر ان كرة القدم اكثر انواع الرياضات الشعبية لانها تستقطب الاطفال والشباب لممارستها و تشد الكبار لمتابعة مبارياتها

الافكار الجزئية:
1-الشاعر يصف اللاعبين وهم يستعدون للبدء اللعب
2=-بيان الشاعر قواعد لعب كرة القدم و كيفية ممارستها بين ارجل الاعبين
3- دعوة الشاعر الى ترويض الابدان و العقول بالرياضة
المغزى من النص:
كرة القدم من الرياضات التي تخلق الروح الجماعية و الحماسية عند الرياضيين

الموضوع: الرياضة و الشباب
بطاقة قراءة النص:
العنوان:الرياضة والشباب
المرجع: عن الانترنت
نوع النص:مقالة
نمط النص: اخباري
طبيعة النص: ادبي اجتماعي
موضوع النص: بيان الكاتب الدراسات التي اجريت مؤخرا في مجال الرياضة وخاصة بفئة المراهقين و الشباب الدين امتنعوا عن ممارسات الاسباب العديدة مما سبق امراض خطيرة

الأفكار الجزئية:
1- الاسباب التي كانت حائلا بين الاطفال و الشباب في ممارسة الرياضة
2- النتائج التي توصلت اليها الدراسة لمنظمة الصحة العالمية حول الامراض الناتجة عن انعدام النشاط الرياضي
3- الرياضة تقي الجسم من امراض كثيرة كما تحرز نمو الاطفال و الشباب من الناحية البدنية والدهنية.
المغزى من النص:
الرياضة دواء يسبق الداء

شكرااااااااااااااااااااااااا [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط] على هذا العمل الجبار  :جزاك الله على